《精产一二三产区划分标准图片》剧情简介
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《精产一二三产区划分标准图片》相关评论
筱甯
批富人通过欺骗强占穷人的教育资源，批教育资源不均；电影里贫穷群体大多是善的，这大概是钱权和体制（大多数人的恶）的腐化作用。好的教育让你学到了英语、高数、大学那些泛泛的东西实际工作中用处是没的，都是为了证书这个垫脚石。我感觉还是学一个技术一门手艺更实用，但这个没有更好的提升机会，也不被人尊重。
20世纪少年。
感触好深！ 我的童年也是多彩的，父母没有过分要求成绩，我的课余生活就好像鲁迅在百草园一样。 随着小升初我也从小县城来到了市里最好的中学，因为基础不同曾经在班里名列前茅的我在新集体只能排在中游。经过初一一年的刻苦学习再次进入全校尖子生行列。 教育资源决定了中高考成绩但却不会决定命运
刘小流
毫无必要的黑白画面，这是我看过的今年最没有表达的黑白画面。探讨我们与世界的联结，在如此混乱的疫情时代这样的探讨是亟需的，所以我们看到碎片式的短暂交流是容易的，精产一二三产区划分标准图片长期相处深入交流是困难的；针对某议题发表见解是容易的，亲人之间的情感交流是困难的；对城市的探索浮光掠影，对家庭的自我诘问也很肤浅。平庸，自以为诗意，中产的自我感动。
